Het project AI Op School is een verzameling van diverse leeractiviteiten die leerlingen van het secundair onderwijs in contact brengen met de principes van machine learning en AI. Al het ontwikkelde lesmateriaal werd geïntegreerd in interactieve leerpaden op onze website die leerlingen en leerkrachten kosteloos en volledig zelfstandig kunnen doorlopen. In deze leerpaden zijn ook Jupyter notebooks geïntegreerd waarin gebruikers snel en laagdrempelig aan de slag kunnen gaan met verschillende technieken van machine learning en AI.

Omdat niet alle kinderen en jongeren, in het bijzonder deze uit de kansengroepen, toegang hebben tot naschoolse activiteiten zoals de STEM-academies, probeert AI Op School hen te bereiken via de school. Het lesmateriaal situeert zicht binnen verschillende maatschappelijk relevante contexten voor alle leeftijden van het secundair onderwijs. Een aantal voorbeelden van contexten waarvoor er materiaal is zijn: gezondheidszorg, klimaat, landbouw, taaltechnologie, kunst,… Door het gebruik van ‘atypische’ STEM-contexten, zoals zorg, klimaatverandering en taal samen met de integratie van ‘real-world’ data, worden er authentieke leerervaringen gecreëerd die meer leerlingen zullen boeien voor STEM. Zo wordt de kans vergroot dat leerlingen later een studiekeuze voor wiskunde, wetenschappen of technologie zullen overwegen.